雖領受事奉呼召，卻因為各種因素裹足不前，遲遲沒有下一步的行動？或在投入服事後，深感需要更多裝備，想尋求進修的管道？

 

位於台中的「中台神學院」深知眾人的需要，提供神學院生活一日體驗，同時精心規劃6大招生科系，希望成為幫助、模塑合神心意的器皿，讓神國得著工人！

回應呼召

成為神所使用的工人

然後我聽見主的聲音說：「誰可讓我差遣？誰會為我們去呢？」我說：「我在這裡聽候，請差遣我！？」（以賽亞書6:8，環球聖經譯本）

從古至今，神一直清楚的告訴我們，祂正尋找願意在眾人中做僕人的門徒，不是當領袖，而是願意委身、服事弟兄姊妹。若神能找著合用的器皿，神就使用他在兒女中間，領受祂要賜下的恩典。

為此，中台神學院常年以培訓合神心意的神國工人為念，將「明聖經、得靈力、舉十架、傳主恩。」做為校訓與核心異象，基於聖經的權威，訓練學生成為適合當今教會所需，信仰純正、人格平衡、忠心事奉的聖工人才；同時，也培訓學生成為熱心研究聖經、傳揚基督福音及建造成熟教會的傳道人。

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• 中台神學院基於聖經權威，培訓合神心意的神國工人。（圖/ 記者林稚雯）

2024年中台神學院年度招生已開始受理，將招收「教牧博士科」、「道學碩士科」、「教牧輔導碩士科」、「教會事工碩士科」、「基督教研究證書科」、「神學學士科」6個科系；第一梯次報名截止日為5月31日，將於6月14日舉辦入學考試，筆試科目包括：聖經（出題範圍：出埃及記、申命記、路加福音、使徒行傳）、中文、英文；如報考教牧輔導碩士科，則會再加測人格特質測驗。

為要幫助更多有志獻身的弟兄姊妹們，查驗並堅固呼召，中台神學院近期舉辦一系列招生活動，20日舉辦「生命投資研習會」，30日至5月3日提供「神學院生活體驗」，有志者可於26日前報名，於開放體驗期間自由選擇一天參加。

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• 鍾平貴老師以「合用的器皿」為題，提醒神仍持續在找稱職合用的工人。（圖/ 記者林稚雯）

模塑聖潔合用的器皿

本年度生命投資研習會以「合用的器皿」為主題，由專任師資鍾平貴教師分享專題，另設「傳道牧養工作坊」、「福音宣教工作坊」、「輔導牧養工作坊」、「福音媒體工作坊」，供學員依照個人興趣，聆聽趙大衛院長、張宰金副院長等人分享神學院特色課程。

鍾平貴表示，目前每年都有「企業最愛用大學生調查」，藉此調查，可知企業多半看重員工的工作態度、專業知能、個人情商 、目標導向、團隊合作能力、解決問題能力…等不同特質，各項目又依行業與企業主有不同的比重。

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• 師生、弟兄姊妹們同心禱告，願神帶領，讓神國有更多合用的工人。（圖/ 記者林稚雯）

而主耶穌在找神國工人時也是如此。神持續在找稱職合用的工人，身為上帝的百姓都該明白神是陶匠、我們是瓦器，該如何成為合用的器皿？保羅留給提摩太的教導，就是很好的學習典範。

然而，神堅固的根基立住了；上面有這印記說：主認識誰是他的人；又說：凡稱呼主名的人總要離開不義。在大戶人家，不但有金器銀器，也有木器瓦器；有作為貴重的，有作為卑賤的。人若自潔，脫離卑賤的事，就必作貴重的器皿，成為聖潔，合乎主用，預備行各樣的善事。

—提摩太後書2:19-21

當時的教會除了社會環境中的苦難和逼迫，內部除了有跟隨主的弟兄姊妹，也有偽冒其中、散佈錯謬信息的假教師。

為此，保羅以「器皿」為喻來提醒：教會中各色人物的存在，猶如各樣的器皿，外觀、形狀、容量都有不同，但不論型態為何，重點是要成為主所器重、合主所用的器皿。

保羅在殉道前，深知學生提摩太的軟弱，故寫下提摩太前/後書；《提前》教導服事者如何投入教會牧養與治理，《提後》則是懇切勸勉，上帝的僕人有持守真道、勇於傳講的使命，但不論如何，只要學會倚靠神，神已為我們立下穩固的根基。

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• 專題講座外，另規劃多個不同主題工作坊，讓有意報考者能更認識中台神學院。（圖/ 記者林稚雯）

依照保羅的提醒，器皿能否為主所用，重點不在於恩賜的有無與多寡，而是擁有潔淨的生命、敬虔愛主的生活；越認識主、守主的道，就越是神國合用的工人，將自己預備好獻給神，以行各樣的善事。

此外，鍾平貴也提醒，「服事並非易事！」既然每個職務都有必須具備的專長，就不能只憑自己的熱心或感覺來投入聖工。神學院的功能正是以嚴謹且有系統的方式，讓工人進入禾場時，擁有牧會必備的真理裝備與正確服事態度。

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• 透過工作坊的參與，學員們與教師可以有更多互動和分享。（圖/ 中台神學院 提供）

分別為聖、為獻身更多預備

李麗娟教務長透過專訪說明，「神學院生活體驗」的用意，在於讓有志報考神學院的每一位，可以用一天的時間，至課堂聽講、參與師生間的院內禮拜或團契。也藉著中午用餐，中台神學院每天都有安排一位教師來接待體驗生，有問題都能隨時發問，希望幫助參與者確認心中感動，進一步具化為真實行動。

開放體驗的數天中，除了每日的神學課程不同，學院內的午間活動也有所差異。李麗娟表示，週二和週四為院內師生崇拜；週三則是學生們的自由聚會，可能是眾人會聚在一起禱告，也可能是較為活潑的團契活動。

另外，因中台神學院期望讓每位神學生，在就學期間能有家的溫暖與安定感，每人都會隸屬於不同小家、由老師擔任家長，且不會輕易變動。每逢週五，中午活動會由各小家各自規劃，讓家人們有彼此相處的聚會時光。

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• 李麗娟教務長說明神學院生活體驗的用意，歡迎大家帶著預備心、報名參加。（圖/ 中台神學院 提供）

「有意報名神學院生活體驗者，不妨在體驗前更多思考，在全職服事的路上，還有哪些需要解答的疑惑？」

李麗娟叮嚀，雖然一天的體驗很短，但只要帶著準備來，將能更有效善用時間。不論是在課堂中找到解答，抑或透過與師長、同學們的交談，「中台神學院的每一位都帶著滿滿的熱情，希望能成為你尋求時的幫助。」

因材施教、各司其職

針對真理與服事的裝備，中台神學院所提供的各個科系，正是為有意服事主，但景況與需求不同的弟兄姊妹們所設計。

專長為教牧協談、諮商與輔導的張宰金介紹，「教牧博士科」、「教牧輔導碩士科」的設立，博士科是為著讓校友、已有服事歷練的牧長能有持續進修的機會，碩士科則是歡迎對於輔導領域有熱情，想要受裝備幫助需要者的牧長與弟兄姊妹們報考就讀。

「教牧博士科」全年受理報名，中台神學院考量到，就讀學員多為已在教會服事的牧長，採一年三季開課，每次皆為一週30小時密集授課；學員每年選讀二至三門課，預計五至七年內可修讀全部課程並完成畢業論文。

張宰金說明，雖然看似只上課一週，但在課前與課後，都有許多指定閱讀與報告需要完成，藉著課前預先準備與思考，課堂期間就能更有收穫、進行深入討論。而課後也需要撰寫專題或研究報告，且須依照學術論文的格式加以撰寫，詳情與聯繫方式可上「中台神學院-教牧博士科」查詢。

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• 張宰金對於教牧輔導的博、碩士科規劃作詳細介紹。（圖/ 本報資料照）

「教牧輔導碩士科」除了竭誠歡迎牧長、輔導同工報名，若是有志服事他人的弟兄姊妹們也同樣歡迎，中台神學院將以聖經和神學為基礎，結合基督教信仰與教牧輔導理論和實習，裝備來就讀的學員，期盼經由助人歷程，活出基督的愛，遵行聖經，實現主耶穌的大使命。

李麗娟接著說，「道學碩士科」、「教會事工碩士科」、「基督教研究證書科」、「神學學士科」看似相近，但各科修業時長與授課內容有所區別。

「基督教研究證書科」希望招收有志再受裝備的牧者或弟兄姊妹，能用一年時間更多研讀真理，完成後可以再回到既定崗位，成為職場或教會／機構的祝福。

「教會事工碩士科」則以教會服事者為主軸，志在幫助幹事、長執同工熟悉聖經教導與增進服事知能，以更好的成為牧師的幫助。

「道學碩士科」就是以培養可成為教會主責傳道人為取向，特別是台灣以中小型教會為主，中台神學院的授課與訓練內容，就以培育中小型教會傳道人為重點。

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• 歷經一天研習，中台詩班獻詩回應神。（圖/ 記者林稚雯）

「神學學士科」起源於過往不見得所有人都有機會接受高等教育，目前雖仍持續招生，但須收滿4人方能開班，會以神學基礎教育、通識教育為授課主軸，若今年未能如期開課，則可協助保留學籍，或退還全額報名費。

中台神學院邀請，神的吩咐是要你我起身回應呼召，而非是僅有言語回應，卻缺乏實際行動！

中台神學院是一家超宗派、治學嚴謹、師生間彼此溫暖有愛的神學院，不論是中部地區的教會，或全台各地的牧長弟兄姊妹，都歡迎需要受裝備/有志回應全職呼召者報考就讀，一同用行動回應神「我在這裡，請差遣我！（以賽亞書6:8）」

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