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讓孩子學習犯錯吧！ 前陣子跟一個媽媽聊到了她的孩子。 媽媽很關心孩子在學校的狀況，但是每次問孩子，孩子通常會偏向「報喜不報憂」，甚至有時候功課缺交的狀態，都是等老師聯絡了家長才知道… 當家長問孩子為什麼缺交或是遲交作業時，孩子總是以「我不知道」或是「我忘記了」回答。幾次下來，變成媽媽非常的緊張，再三跟老師確認每天的功課；或是詢問一起上課的同學今天學校的狀況… 其實當天媽媽找我聊聊時本來是想詢問我，她還可以如何幫助她的孩子？我回答她說：退到孩子的後面吧！！ 媽媽乍聽到答案，有點驚訝，繼續說明她的疑問，她想了解她該怎麼幫助孩子？她還可以怎麼辦？或是她是否可以有各科老師的聯絡方式？ 我再一次回答：退到孩子的後面吧！！我試著想要讓媽媽了解的狀態是，目前，孩子已經退到媽媽的後面了… 有什麼事情，孩子來不及反應之前，媽媽就已經衝到前面解決了！ 雖然是出於「愛」的反射動作，但是衝到前面無疑是干擾了「正準備要」學習面對的孩子，也直接斷了這條學習脈絡。 當爸爸媽媽的「迫不及待」次數越來越多，孩子也就會逐漸習慣「退居幕後」。 既然有人可以代勞，何必要我出來面對呢？所以孩子也是聰明的，會找到「生命的出口」，透過「我不知道」或是「我忘記了」，把責任丟下來，給爸媽無縫接軌。 所以漸漸會養成一個不好的習慣，凡事都先說「我不知道」，反正等等爸爸媽媽就會想出辦法。 爸媽一方面覺得孩子怎麼無法顧好自己，一方面又覺得自己需要「更積極」協助孩子。就在這樣的一個循環中，爸媽覺得很累、很無力，但也不知該如何是好…而孩子，可能就停滯成長了！ 媽媽有點明白的說：我真的需要學習調整！我們做爸媽的，真的做太多了！ 我說：是啊！所以爸爸媽媽退下來吧！把孩子推出來吧！讓他開始學習面對他應該要面對的！ 媽媽說：我也想啊，但是我怕他沒做好，擔心他自己面對，結果後果更糟！ 我說：那有什麼關係呢？？ 媽媽一臉疑惑的看著我…我繼續讓媽媽了解另外一件重要的事情… 學校是孩子的「學習」的地方，同樣的也是一個「被保護」的地方，就算孩子在這裡不小心犯錯了，也能有老師、家長一起幫助他來面對。 也正因為這是一個保護的空間，當然同時也能有更多包容、恩慈與接納，而我們也都知道孩子成長的過程中，也會透過「犯錯」來學習、記取教訓。 所以，如果孩子不在現在「學習犯錯」，學習承擔錯誤的決定帶來的後果；爸爸媽媽過度的保護，反而剝奪了他犯錯的機會，等於是讓他失去了在「溫室」中嘗試各樣可能的機會。 一方面可能會造成孩子的畏縮，或是所謂的「不積極」；一方面可能也會讓孩子等到「長大了」才去經歷「透過犯錯來學習」！ 但是當孩子離開了「學校」這個被保護的地方，即將踏入社會的過程中，我們都瞭解社會的現實！當長大後的犯錯，需要付上的代價，遠比學校時期還要沈重，甚至更多！ 這代價可能超過孩子可以承受的！家長勢必也更為不捨！ 所以，接受也「鼓勵」孩子「在學校」犯錯吧！在大家的保護下，就算受傷，也能夠在大人的陪伴之下，更快地修復。 也能讓孩子記取經驗，避免長大踏入社會之後誤入歧途。因為長大後犯錯的後果，絕對不是我們希望孩子去承擔的！ 現在因為自己上課的「不專心」，導致成績不理想、忘記帶東西…讓孩子去面對的後果吧！這遠比將來因為自己的不專心，造成某些傷害來的輕省。 現在因為自己沒有規劃好時間，導致作業缺交、上課遲到…讓孩子面對後果吧！遠比將來因為自己沒有時間概念，導致錯過關鍵時刻來的輕微。 讓孩子在還小的時候，就去學習面對因為自己一些不正確的決定所帶來的後果，這並不是狠心，也不是父母不愛孩子！而是讓他可以在小細節、習慣中，就能有更多的留意，讓他可以得到更多的提醒，並且讓孩子學習做出正確的決定。 雖然當下接受後果的過程不見得舒服，但畢竟也比長大後才面對來得容易。畢竟隨著孩子越長越大，所要付的代價、承擔的後果也就更重了！ 到這裡，看著媽媽越來越明白。我繼續說：媽媽，退到後面吧！把問題丟還給孩子！ 當孩子告訴你他不知道今天的功課是什麼！你可以說：我也不知道，那你想想辦法吧！真的想不到辦法，隔天到學校只好接受處罰！不知道考試範圍，媽媽也不知道！那只好面對沒有考好的後果！ 當然，剛開始練習的過程中，鼓勵跟孩子一起「討論方法」、一起思考，而不是站出來幫孩子「解決問題」！所以當「討論」過方法了，就該停手，讓孩子去決定後續行動、面對接下來自己的選擇帶出的結果！ 父母親真是要很有智慧！ 學習放手也是一門重要的功課！ (文章授權/梁蓓禎老師) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
上帝創造了各種情緒，「怒氣」也含括在內。只是常常一氣起來，就會進到無法控制的地步，若是這樣，上帝是否應該為我們的怒氣負責？我的生氣是不是「錯誤」的？基督徒作家希瑟．卡利瑞（Heather Caliri）說，憤怒的情緒不是錯，更重要的是背後當負起的責任，以及用基督的方式管理我們的情緒。
「進出醫院的人，多於進出教會的人！」中華基督教路加傳道會11月7日下午，假高雄小港安泰醫院舉行「高屏區路加聯合禱告會」，來自高雄長庚、義大、小港安泰醫院、屏東基督教醫院、嘉義長庚和台南成大醫院，共37位南臺灣醫護從業人員與醫院牧者齊聚一堂，敬拜神、彼此分享、代禱和餐敘。
「耶和華與摩西面對面說話，好像人與朋友說話一般。」聖經中有不少人物可以讓我們學習禱告，但摩西卻是特別叫我稱羨，為什麼他的禱告與眾不同？我們也可以經歷嗎？來看看摩西是怎麼禱告的...
有句話說：一個人要有成功幸福的人生，85%和人際關係有關。該如何建立健康的人際關係，避免「說一套、做一套」？iM教會主任牧師松慕強分享，人際關係中有三種「危險炸彈」，掌握四個步驟化險為夷！
常人以為「行善」不需要學習，天生就會。 為人洗腳有講究的，水溫要剛好，動作要輕，臉色要好看，要洗得讓人舒服。 「行善」也要學習！ 要做得好，做到讓人感動，做到讓人銘記在心，做到別人的心坎裡。 行善要「及時行動」。 不要口頭上說同情別人，而是要有實際的行動，該捐錢就捐錢，
常人以為「行善」不需要學習，天生就會。 為人洗腳有講究的，水溫要剛好，動作要輕，臉色要好看，要洗得讓人舒服。 「行善」也要學習！ 要做得好，做到讓人感動，做到讓人銘記在心，做到別人的心坎裡。 行善要「及時行動」。 不要口頭上說同情別人，而是要有實際的行動，該捐錢就捐錢，該站出來就站出來，該鼓掌就要鼓掌，該保護誰就要保護誰。 一兩的行動，重於一噸口水！ 箴言 3：27-28 你手若有行善的力量，不可推辭，就當向那應得的人施行。你那裡若有現成的，不可對鄰舍說：去吧，明天再來，我必給你。 「行善」是「現在式」，不是「將來式」！ (文章授權/張茂松牧師) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
「你們要彼此相愛」(約翰福音15:12) 學生問道：「老師，為什麼瘟疫前來時，有的國家領袖戴口罩，有的國家領袖認為不用戴口罩，自然就可以，哪一種作法對？」 要回答這問題之前，讓我先提「物競天擇」(nature selection)的論點：物種的存在，是適者生存，不適者淘汰。 有些相信物競天擇的人，會認為病毒是天擇的機制，能夠生存下來的人，才是強健的。衰弱的、年紀大的、有病的、癌症的、營養不良的、免疫力低的，自然該淘汰。 支持物競天擇的政治人物，會偏向瘟疫前來時，不需要戴口罩，並且不要求百姓戴口罩。因為，我們都是優勢人種、生命力很強。 要戴口罩的前提是，遇到危難時，不是要物競天擇，而是人人要合作，互相幫助，共度危機。戴口罩的基本精神，不單是保護自己，不單是公共衛生的措施，而在證明「人」需要愛來保護，而非物競天擇。 瘟疫前來，不是給人演化的機會，而是彼此相愛的學習。戴口罩不單是為自己，也是為眾人。 同學，我不批評哪個國家的政治領袖，戴或不戴口罩的動機，不是要強調我很強、而是讓人彼此相愛的學習。 (文章授權/張文亮教授) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
「你們要彼此相愛」(約翰福音15:12) 學生問道：「老師，為什麼瘟疫前來時，有的國家領袖戴口罩，有的國家領袖認為不用戴口罩，自然就可以，哪一種作法對？」 要回答這問題之前，讓我先提「物競天擇」(nature selection)的論點：物種的存在，是適者生存，不適者淘汰。 有些相
孟維俊弟兄為福音的緣故在社區開設資訊課程，從而領受感動投入兒童程式教育。一開始非常順利，卻在2019年遭遇低谷，但他卻不放棄，繼續持守神的帶領，終於一年後迎來職涯又一高峰，在線上的教學影像還成為新聞報導的素材。
在美國唸書時，比爾教授讓我使用一間辦公室。辦公室不大，還有人共用，我放了一部小小的收音機在桌上，有FM的調頻，最陽春型的。怕干擾別人，我開最小的音量。 我常趴在收音機旁，以最近的距離，收聽教會電台，播放的「空中神學課」，每次約10-20分鐘，每次一個小主題，講員講的簡短扼要，非常精彩。我聽完，
在美國唸書時，比爾教授讓我使用一間辦公室。辦公室不大，還有人共用，我放了一部小小的收音機在桌上，有FM的調頻，最陽春型的。怕干擾別人，我開最小的音量。 我常趴在收音機旁，以最近的距離，收聽教會電台，播放的「空中神學課」，每次約10-20分鐘，每次一個小主題，講員講的簡短扼要，非常精彩。我聽完，立刻翻閱聖經，並趕快將重點與心得，寫在筆記本上。 1989年，我回台灣教書，空運很花錢，我將所有在美國上課的筆記本都丟了，只帶回聽空中神學課所作的筆記本。有時翻?，保留至今。我體會，愈短的講解，可以給有心的學生，愈多咀嚼的空間。空中播放神學的課程，可以讓一個無法進神學院的學生，一直接受真理的裝備。 同學，我們有神學的裝備，是美事。我在美國多少日子，就收聽多少日子。感謝主耶穌，給一個渴慕認識聖經的學生，有個空中播放的神學院。用電台教導神學課，是何等美好的教育與事奉。 一個渴慕學習的態度，比學習到的知識重要。一個心地柔軟的學生，在上帝的手中，有無限的可能。你若問我「來自那個神學院？」，我會說：「空中神學院」，而且迄今還沒有畢業。為什麼畢不了業？我尚未到見主的那一天。 (文章授權/張文亮教授) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
一個警察教我「機警」與「尊重」的兩門課 有一晚，我留在學校的辦公室寫論文，寫到深夜，才走路回家，路經幽暗處，遇到一個年輕警察與「凱」。 凱是警官，身邊是警察。他們正在執勤，剛檢查一處空屋。我與年輕的警察交談起來，問他：「發現什麼？」年輕的警察說：「沒有，只是看看。」我又問：「你在夜晚檢查，不開手電筒嗎？」他說：「月光就夠。」說完，他介紹我認識他的上司—凱。凱，是隻警犬。 我說：「什麼，牠是你的上司？」警察說：「是的，牠是警官，我是警察，我是牠的助手。」我實在不明白，追問道：「牠怎麼會成為你的主管？」 警察說：「凱來自德國，父母是警犬，祖父母也是警犬。凱小時候，與許多小狗一起玩，忽然有人進來，對空開了一槍。有的小狗害怕地躲起來，有的小狗衝向前大聲叫。凱沒有逃，也沒有叫，只機警地看著對方。從那一天，凱接受專業的警察犬訓練。有人進來開槍，是挑選警犬的程序，其他的狗都淘汰，不能用為警犬。」 我明白道：「只有『機警』的狗，才合格」。警察說：「是的。後來，凱成了偵毒警犬，捕捉許多毒販。有次的緝毒，一個毒販忽然拔槍，幾個警察反應不及，凱撲上前去，腹部中彈，仍繼續與歹徒纏鬥，直到對方棄槍投降。凱中二槍，入院急救，獲救後歸隊，凱升為警官，繼續從事偵毒。」 我不解道：「那你怎麼會與牠在一起？」警察說：「凱住在我家，我負責照顧。警犬在8-10歲後就會退休，凱已經8歲了，退休後，牠還會住在我家。」 他走過去，打開警車的後座，向凱舉手敬禮，凱才跳上車，坐在很寬敞的後座上。他開車前，我向他們敬禮。 同學，這警察教我「機警」，除非必要的任務，不隨意以驚嚇或生氣回應，他也教我「尊重上司」。 這一個晚上，上帝教我學習對世界，任何的變動，無論大小，保持機警，不隨便反應。除非有上帝的旨意，我不輕舉妄動。 也教我與人相處，尊重主管，即使他與我的想法與做法很不同。也許在我不知道的地方，他也承受過許多子彈。 (文章授權/張文亮教授) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
一個警察教我「機警」與「尊重」的兩門課 有一晚，我留在學校的辦公室寫論文，寫到深夜，才走路回家，路經幽暗處，遇到一個年輕警察與「凱」。 凱是警官，身邊是警察。他們正在執勤，剛檢查一處空屋。我與年輕的警察交談起來，問他：「發現什麼？」年輕的警察說：「沒有，只是看看。」我又問：「你在夜晚檢查
沒有人說，當你當了領袖或當權者，就要拿掉或改變你的善良。
我們的心等候耶和華，他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂，因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊！求你照著我們所仰望你的，向我們施慈愛。 -詩篇33：20-22
我們的心等候耶和華，他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂，因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊！求你照著我們所仰望你的，向我們施慈愛。
-詩篇33：20-22
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